CD Interaktif Pembelajaran Untuk Tingkat Sekolah Dasar Menggunakan Macromedia Flash 8

1.             Tahap Persiapan

Dalam tahap persiapan dilakukan:

a.              Pemilihan masalah atau topik dan mempertimbangkan 

·               Topik yang akan di pilih harus yang ada di sekitar penulis.

·               Topik yang di pakai harus topik yang paling menarik dari topik yangada.

·               Pembahasan harus terpusat pada segi lingkup sempit dan terbatas.

·               Memilki data dan fakta yang obyektif dan mencukupi.

·               Harus diketahui prinsip-prinsip ilmiahnya meskipun sedikit.

·                Harus memiliki sumber acuan atau bahan kepustakaan yang bisa dijadikan referensi.

b.             Pembatasan topik atau penentuan judul

·               Pembatasan topik harus dilakukan sebelum penulisan karya ilmiah dilakukan. 

·         Penentuan judul dapat dilakukan sebelum penulisn karya ilmiah atau setelah selesai penulisan karya ilimiah tersebut.

·      Penentuan judul karya ilmiah harus dapat menjawab dari pertanyaan yang mengandungunsure 4W + 1H yakni what (apa), why (kenapa), who (siapa), where (dimana) dan how (bagaimana).

c.              Pembuatan kerangka karangan (outline)

·               Membimbing untuk memulai menyusun kerangka karangan.

·               Membuat pedoman penulisan karya ilmiah sehingga tidak menjadi tumpang tindih dalam penulisannya.

·               Pembuatanrencana daftar isi dari karya ilmiah.

2.             Tahap Pengumpulan Data

a.              Pencarian keterangan dari bahan bacaan atau referensi.

b.          Pengumpulan keterangan dari pihak-pihak yang mengetahui masalah yang akan dijadikan tema dalam karya ilmiah.

c.        Pengamatan langsung (observasi) ke obyek yang akan diteliti dan dijadikan tema dari karya ilmiah.

d.             Melakukan percobaan dilabolatorium atau pengujian data di lapangan.

3.             Tahap Pengorganisasian dan pengkonsepan

a.           Pengelompokan bahan untuk mengorganisasikan bagian mana yang akan temasuk dalam karya ilmiah, data yang telah terkumpul diseleksi kembali dan dikelompokan sesuai jenis, sifat dan bentuk data.

b.             Pengkonsepan karya ilmiah dilakuakn sesuai dengan urutan dalam kerangka karangan yang telah ditetapkan. 

4.             Tahap pemeriksaan atau penyuntingan konsep (editing) 

Tahap ini bertujuan untuk :

a.              Melengkapi data yang dirasa masih kurang.

b.        Membuang dan mengedit data yang dirasa tidak relevan serta tidak cocok dengan pokok bahasan karya ilmiah.

c.              Mengedit setiap kata-kata dalam karya ilmiah untuk menghindari penyajian bahan-bahan secara berulang-ulang atau terjadi tumpang tindih antara tulisan satu dengan tulisan yang lain.

d.             Mengedit setiap bahasa yang ada dalam karya ilmiah untuk menghindari pemakaian bahasa yang kurang efektif, contoh dalam penyusunan dan pemilihan kata, penyesuaian kalimat, penyesuaian paragraph, maupun penerapan kaidah ejaan sesuai EYD.

5.             Tahap Penyajian

Teknik penyajian karya ilmiah harus dengan memperhatikan :

·                Segi kerapian dan kebersihan.

·          Tata letak (layout) unsure-unsur dalam format karya ilmiah, misal padahalaman pembuka, halaman judul, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik, daftar gambar, daftar pustaka, dll.

·          Memakai standar yang berlaku dalam penulisan karya ilmiah, missal standar penulisan kutipan, catatan kaki, daftar pustaka dan penggunaan bahasa sesuai dengan EYD.